El suicidio es la principal causa de muerte en España entre los 15 y los 29 años. La falta de medios y ayuda abunda en esta problemática que no para de aumentar. Solo en 2022 4.097 personas se quitaron la vida, la cifra más alta desde que se tienen registros. Y si se compara con 2021, los números suponen un incremento del 2,3 por ciento. Pese a que se ha avanzado y está dejando de ser un tema tabú, al menos en grandes localidades, cada vez son mayores los problemas sociales y las complicaciones vividas por estas personas.
Por otra parte, especialmente preocupante es el suicidio o la conducta suicida en niños y adolescentes. Según un estudio de la Fundación Anar, entre 2020 y 2022 se registraron un total de 1.949 intentos de suicidio de niños y adolescentes. En 2022 se suicidaron 12 niños de 10 a 14 años, casi la mitad de los 22 que lo hicieron en 2021. Sin embargo, se suicidaron 72 adolescentes de 15 a 19 años, frente a los 53 que lo hicieron un año atrás. A día de hoy las conductas suicidas se duplican en adolescentes de 11 a 15 años.
Pese a que este tema se encuentra dentro de la agenda nacional es una problemática muy difícil de atajar que requiere una remodelación de la manera en la que se afronta la salud mental a nivel nacional. Cierto es que se han puesto más medios, pero las estadísticas muestran que queda mucho camino por recorrer. Una de las principales necesidades es la disposición de psiquiatras y psicólogos, ya que su papel resulta fundamental para poder prevenir el suicidio.
"Se necesita una intervención multidisciplinar"
Son cada vez más los expertos que insisten en la importancia de hablar con los más jóvenes sobre la salud mental, de enseñarles a prevenir el suicidio y a pedir ayuda. Y para ello es fundamental que el suicidio deje de ser un tema tabú. Hay que hacerlo visible con el único objetivo de poder prevenirlo.
Elcierredigital.com ha contactado con el psicólogo Jorge López Vallejo, que afirma que “hace falta una intervención multidisciplinar, desde los organismos públicos hasta la seguridad. Se debe abandonar la opción del silencio y se tiene que optar por la transparencia y los programas de psicoeducación, sobre todo para padres. En muchas ocasiones los progenitores evitan hablar del suicidio y eso es un grave error que aumenta el problema”.
Niño siendo acosado // AEPAE. | AEPAE
“La psicología es la clave para evitar el suicidio de los hijos y el miedo de los padres. Es necesario que estos programas sean sistémicos, que empiecen en los colegios y acaben en los hogares. La formación y la ayuda es la clave principal para atajar la problemática del suicidio. Respecto a los niños y adolescentes es importante detectar y frenar casos de acoso y violencia escolar, informando al centro escolar si sospechamos que alguien lo está sufriendo y proporcionando tratamiento psicológico para recuperar la valía personal dañada. El silencio es el mejor alimento para los acosadores”; añade Jorge López Vallejo.
Las redes sociales y los videojuegos
También es necesario conocer el uso que hacen los niños y adolescentes de internet, las redes sociales y los videojuegos, ya que en espacios tan amplios tienen la posibilidad de mal influenciarse y de ser víctimas de los prejuicios sociales.Las redes sociales suponen un mundo virtual donde las relaciones interpersonales son más complicadas.
Respecto a los videojuegos, Jorge López Vallejo explica que “cuando los juegos se convierten en competencia extrema, las reacciones pueden ser extremas cuando se pierde, reacciones originadas por la frustración y la pérdida de control. Supuestamente, podría haber sido el caso del tiroteo de Florida. Junto a la adicción a los juegos, estos adolescentes padecen procesos autorregulatorios deficientes, con dificultad para controlar la ira o la impulsividad”.
Adolescente jugando a videojuegos. | El Cierre Digital
“Es necesario el desarrollo de una acción de control exhaustiva sobre los medios digitales por las instituciones, donde se coordinen la policía y agentes sociales, psicólogos, psiquiatras sanitarios, educadores, sociólogos y trabajadores sociales. Junto con este control y filtro inicial hay que articular programas de prevención: educación, sensibilización y análisis de riesgos. Usar la misma red social, siendo esta el agente del cambio, con métodos de comunicación estudiados que persuadan y resuelvan”; concluye Jorge López Vallejo.
Las claves para solventar esta problemática
Los centros educativos tienen una importante responsabilidad en la prevención. Es imprescindible que en ellos se hable de depresión, autoestima, ansiedad o soledad. Y para eso debe haber un cambio en la educación para atender a los menores más allá de lo académico, enseñando también a gestionar sus emociones, a aceptarse, a respetarse y a quererse. “Los colegios deberían de ser el lugar para detectar estos problemas de muchos niños”, declaraba el psicólogo forense Javier Urra en una conversación con elcierredigital.com.
Pero no solo tienen un papel fundamental los centros escolares sino que también es muy importante dotar de medios a los ambulatorios y a los centros de apoyo a la pediatría. “Los pediatras están viendo muchos casos y están muy preocupados. Se están dando cuenta de que los problemas no son tanto físicos como psicológicos. Hay que apoyar a los pediatras, que son los que están con los niños, porque a veces no sabemos lo que ocurre en sus casas: malos tratos, abusos, educación absolutamente equivocada... hay que contar con más medios en los colegios en cuanto a orientadores, en cuanto a psicólogos, etc...”, añadía Javier Urra.
No al bullying. | El Cierre Digital
"Tenemos que llegar a soluciones, estudiar lo que está pasando en los últimos años, porque esto es un síntoma de que algo falla en la sociedad. Es muy importante trasladar a los niños que les queremos, que van a ser muy importantes para otros, que pueden estar pasándolo mal, pero que mañana serán grandes profesionales. Es importante que ellos sepan que son importantes para los demás, trasladar a los niños que van a ser importantes para otros y no solo para ellos mismos”, concluía Javier Urra.